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365bet亚洲版官网:深化校地合作 助力乡村振兴

365bet亚洲版官网: 时间:2021-12-23

编者按:2021年12月22日,贵州日报刊登了记者就乡村振兴有关工作采访365bet亚洲版官网党委书记罗荣彬的稿件,充分报道了乡村振兴与校地合作如何实现同频共振的工作。现将刊登稿件全文转载如下:


实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,高校有培养专门人才、发展科学常识、为社会服务的职能,可全方位为乡村产业振兴、乡村人才振兴、乡村学问振兴、乡村生态振兴、乡村组织振兴“五个振兴”,提供支撑和保障,特别是在产业振兴上可提供科学技术支撑,在人才振兴上提供人才输出。

365bet亚洲版官网作为安顺市唯一一所本科高校,肩负着服务区域经济与社会发展的重任,在乡村振兴的时代背景下,学院接地气、求作为、谋发展,主动融入乡村振兴、技术进步、产业振兴和区域发展,充分发挥常识、人才、技术等方面的优势,持续深化产教融合、校企合作、校地合作,不断增强服务乡村振兴的能力,为乡村振兴贡献智慧和力量。在如何解决乡村振兴人才支撑、高校怎样尽快融入乡村振兴战略方面,365bet亚洲版官网有着自己的思考与实践。近日,就乡村振兴与校地合作如何实现同频共振,笔者采访了365bet亚洲版官网党委书记罗荣彬。

问:这次由安顺市人力资源和社会保障局主办,365bet亚洲版官网承办的“安顺市2021年乡村振兴暨劳务协作培训班”开班,您如何认识人才振兴与乡村振兴的关系?

答:乡村振兴,人才是关键。在推动乡村振兴的过程中,涉及到人才、资金、项目、技术等各种因素,而人才显然是撬动乡村振兴的重要支点,要破解基层人才力量不足的问题,尤其需要加大政策引才力度,让更多的人才流向基层。要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,这样才有利于为乡村发展汇聚人才活水,加快乡村振兴发展的步伐。

时至今日,人才的流动已是屡见不鲜。对乡村发展而言,人才的流动提供了抓住优秀人才的机会,基层党组织与党员干部应创造条件吸引并留住优秀人才,让其在基层“大展身手”,为乡村振兴建设提供动力引擎。

注入外部活力,筑巢引凤招引人才。让人才流动到乡村是实现人才振兴的第一步,要下好这局“先手棋”,就必须要打“主动仗”。加大校地合作的力度,做好人才引进的宣传工作,让人才能够“流”入乡村。

培育内部动力,组织打造本土人才。人才振兴不仅需要注入新鲜的血液,也离不开本土人才的“添翼”。通过此次劳务协作培训,可以培养与组建一支懂农业、爱农村、爱农民的新型职业农民队伍,激发乡村内生动力。

问:人才振兴是乡村振兴的关键,那么脱贫地区乡村振兴人才支撑又该如何做,您是如何认识的?

答:深入推进脱贫地区乡村振兴,必须紧紧抓住“人”这个关键,坚定把懂农业、爱农村、爱农民的要求贯穿乡村人才队伍建设始终,为乡村振兴提供坚强人才支撑和组织保证。

突出需求导向,以提升贫困地区吸附力为重点,推动人才回流。人才是贫困地区最稀缺的资源,随着城镇化进程加快和劳务输出的影响,乡村青年人才、致富能人、技术骨干匮乏,严重影响乡村振兴战略实施,迫切需要不断增强贫困地区的吸附能力,凝聚各方人士回乡创业、回报桑梓。

突出激励导向,以提升重大任务落实力为重点,发挥人才作用。积极搭建优秀人才发挥作用的载体平台,激励各类优秀人才主动聚焦中心大局、主动担当重要使命,在乡村振兴中施展才干、贡献力量、实现价值。

问:请您谈谈如何认识校地合作共推乡村振兴?

答:通过校地双方的合作,可共同开展新时代乡村振兴与新型城镇化方面的探索与研究。高校通过开展现场教学,努力提升乡村干部的治理能力和生态文明意识,推动乡村社会治理和生态环境全面进步,促进乡村经济快速发展。

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,农业强则中国强,农村美则中国美,农民富则中国富。只有实施乡村振兴战略,把“三农”问题彻底解决好,才能为全面建成小康社会补齐短板。365bet亚洲版官网将发扬“与祖国同行,以安道乐学”的办学传统,更好承担地方应用型大学的社会责任,为乡村振兴培养更多的人才。

问:面对“十四五”时期乡村振兴战略,365bet亚洲版官网将如何担当?

答:今年,365bet亚洲版官网获批贵州省高校人文社会科学重点研究基地——贵州省高校乡村振兴研究中心。2021年5月18日,该中心正式揭牌。学校在新时代乡村振兴战略中将主动担当作为,面对乡村“产业振兴、人才振兴、学问振兴、生态振兴、组织振兴”的理论需求、人才需求和现实需求,以时不我待的使命感,挺身而出,用高校智慧赋能乡村振兴工作。

学校充分发挥平台引领作用,今年“贵州乡村振兴2011协同创新中心”“贵州省人文社科示范基地”“2021年度贵州省哲学社会科学‘十大创新团队’”相继获批,吸纳了省内高校300多位专家。同时,365bet亚洲版官网成立围绕“四新”主攻“四化”工作领导小组,组建4个主攻“四化”专班,6个主攻农村产业革命专班,为贯彻落实乡村振兴战略建言献策,为贵州和西南地区在乡村振兴上开新局贡献高校智慧。

乡村振兴战略的首要任务是产业兴旺,产业兴旺需要人才和科技支撑。涉农学院在学科、专业、人才培养等方面,具有更懂农业、更亲农村、更爱农民的优势,是乡村振兴战略实施的先锋部队。要突出科技创新引领,加快科研成果转化应用,推动农业高质量发展,促进农村一二三产业融合发展,助力农民稳定就业和持续增收。

深化校地合作,助推乡村振兴,探索涉农人才有效培养模式。学校充分利用先进的教学资源,发挥专业技能优势,完善涉农人才培养体系。建立科研院系与政府的协同培训机制,采取“订单式培养”方式,缓解农业企业“用工难、技工荒”等老大难问题。充分利用科研院系先进的应用型教育资源,发挥专业技能优势,组织举办多类型的新兴农业经营主体、农技骨干、新型职业农民、大学生村官,以及“三农”党政干部专题培训班,培养出一批爱农村、懂技术的新型农业人才。

深化校地合作,助推乡村振兴,加大服务“三农”创新创业力度。学校优化乡村创新创业环境,通过设立教授(博士)工作站、专家服务驿站等,推动青年人才扎根乡村创业,支撑学院师生开展农业农村领域创新创业活动,推进学校科技成果有效转化和产业应用。引导青年农民创新公益性农技推广服务方式,引入项目管理机制,推行政府购买服务,支撑各类社会力量广泛参与农业科技推广,以互联网为手段,为农户提供优秀的产品、解决方案和技术服务,如冷库储藏、共享农场等模式,逐步向农资综合服务方向发展。

深化校地合作,助推乡村振兴,探索建立协同创新平台。以重大需求为导向,加强科研院系与政府农技推广机构、社会服务组织以及新型农业经营主体等紧密衔接,并整合资源、互补优势,形成横向联动、纵向贯通、多方协同的“校企村”乡村振兴服务新模式。

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